Эффективные методики формирования основ естественнонаучной грамотности и культуры мышления обучающихся 6-8 лет

Приказ о присвоении статуса муниципальной опорной площадки:

Программа деятельности опорной площадки Дворца детского творчества нацелена на распространение и внедрение в педагогическую практику эффективных методик формирования основ естественнонаучной грамотности и культуры мышления обучающихся 6-8 лет.

Программа базируется на опыте успешной реализации дополнительной общеразвивающей программы «Лаборатория первых открытий». Занятия в детской «Лаборатории» строятся на удивлении (которое рождает мотив), игре и экспериментировании, практическом погружении в науку на доступном для детей уровне (которые формируют устойчивый интерес).  

Используемые методы и приемы формируют основы научного мировоззрения; позволяют осваивать и использовать естественнонаучные знания для постановки вопросов, объяснения явлений и формулирования обоснованных выводов; закладывают основы культуры публичного выступления и презентации собственного «продукта» с опорой на лэпбук, синквейн, кластер, мнемотаблицы, опорные схемы, модели оригами и др.

Программа предполагает деятельность в трех направлениях:

1. Диссеминация опыта посредством организации методических мероприятий различных форм для заинтересованного круга педагогов.
2. Обновление методического обеспечения естественнонаучного дополнительного образования детей посредством создания банка эффективных методик по формированию основ естественнонаучной грамотности, методических рекомендаций из опыта работы опорной площадки.
3. Развитие самой дополнительной общеразвивающей программы «Лаборатория первых открытий» посредством разработки и апробации нового практико-ориентированного модуля «Мои первые открытия на карте района» и соответствующего УМК.

Основным результатом мы видим компенсацию профессиональных дефицитов участников опорной площадки в области современных технологий естественнонаучного образования; формирование компетенций в области разработки и использования актуальных форм, методов и приемов развития естественнонаучного мышления учащихся, визуальных способов представления результатов их проектно-исследовательской деятельности.

Программа опорной площадки может быть интересна педработникам, осуществляющим образовательную деятельность с детьми в возрасте  6 — 8 лет в области дополнительного образования (педагогам, реализующим программы естественнонаучной направленности), внеурочной деятельности (учителям начальных классов, классным руководителям), воспитателям подготовительных групп, а также методистам и др. заинтересованным лицам.

Виртуальный методический кабинет